Приказ № 712 от 11 декабря 2020 г. «О внесении изменений в некоторые федеральные государственные образовательные стандарты общего образования по вопросам воспитания обучающихся»
.
Методические рекомендации по контролю за организацией занятий физкультурой обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья
.
Приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
.
Приказ Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
.
Приказ Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»
.
Приказ Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
ФГОС 2021
1.Федеральные документы
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» приказ
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. №287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» приказ
- примерные рабочие программы по учебным предметам ФГОС-2021 НОО и ООО;
- Методические рекомендации для общеобразовательных организаций по апробации федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования рекомендации
- Примерный учебный план
- Согласие на обучение по новым ФГОС смотреть
- Письмо от 08.07.2021 № 916-6У/КС-21 «О роли обновленных ФГОС-2021 общего образования и повышения квалификации педагогических работников общеобразовательных организаций в части ФГОС-21» письмо
- Письмо от 15.07.2021 № Б-956/Р21 «Обновленные ФГОС-21 общего образования» письмо
- контактные данные федеральной «горячей линии».
2. Региональные документы
- Письмо министерства образования Саратовской области от 03.08.2021 № 01-26/5203 об особенностях внедрения на территории Саратовской области ФГОС 3+ начального общего и основного общего обрзования письмо
- ФГОС-2021. Управленческий аспект презентация
ПИСЬМО МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РФ от 31 августа 2021 г. N Об изучении учебного предмета “Второй иностранный язык”
Проект_Примерная основная образовательная программа начального общего образования
Проект_Примерная основная образовательная программа основного общего образования
- контактные данные региональной «горячей линии» (сайт ГАУ ДПО «СОИРО»).
3. Муниципальные документы
ПРИКАЗ О ВВЕДЕНИИ И РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС В 2021-2022 УЧЕБНОМ ГОДУ. ПИЛОТНЫЙ РЕЖИМ
ПРОГРАММА МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОО ЭМР
- банк лучших практик (видеотрансляция опыта работы учреждений);
- контактные данные региональной «горячей линии» (сайт ГАУ ДПО «СОИРО»).
4. Школьные документы:
- приказ об организации организационно-педагогических мероприятий по обеспечению перехода на обучение по ФГОС-2021 НОО и ООО с 1 сентября 2022 года;
план мероприятий («дорожная карта») по внедрению в общеобразовательной организации с 1 сентября 2022 года ФГОС-2021 НОО и ООО;
- приказы, обеспечивающие переход на обновленный ФГОС-2021, методические материалы;
- образовательные программы по ФГОС-2021 НОО до 1 апреля 2022 года (проект), до 30 июня 2022 года (утверждение), по ФГОС ООО - до 1 сентября 2022 года;
- образцы документов по переходу на ФГОС-2021 НОО и ООО (приказ о перечне учебников, рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы, проекты учебных планов и планов внеурочной деятельности, форм заявления для родителей (законных представителей): о согласии перехода на обновленный ФГОС (2,3,4 и 6,7,8,9 классов), о выборе родного языка (в случае решения о его изучении и наличии условий у образовательной организации), об изучении второго иностранного языка (в случае решения о его изучении и наличии условий у образовательной организации) и т.д.).
| 
